Czy dyslektycy mogą mieć łatwiej w szkole? czyli jak radzić sobie na egzaminach i sprawdzianach.

Wiele czynników może uniemożliwić dyslektykom wykazanie się prawdziwą wiedzą i intelektem podczas formalnych sprawdzianów, testów i egzaminów. Zrozumienie natury tych czynników jest pierwszym krokiem w kierunku ich wyeliminowania.

Metody opisane w "Darze dysleksji" Ronalda Davisa obejmują szereg skutecznych technik nauki dostosowanych dla bystrych, ale zmagających się z dysleksją osób myślących obrazami. Kiedy dana osoba przyswoi sobie techniki przygotowania, zarządzania i samokontroli, które harmonizują z jej naturalnym sposobem myślenia i uczenia się, zdawanie testów robi się łatwiejsze, a sukces staje się przewidywalny. Wynikająca z tego wiara we własne siły buduje odporność emocjonalną.

Podczas webinaru:

• Otrzymasz solidną porcję wiedzy!
• Poznasz praktyczne przykłady i ćwiczenia!
• Będziesz mieć możliwość zadawania pytań!

Mam też dla Ciebie bonus w postaci wirtualnego „spotkania przy kawie”, na które możesz dołączyć bezpłatnie zaraz po webinarze. 

To półgodzinne spotkanie nie będzie rejestrowane, by w luźniejszej atmosferze móc poznać się bliżej, podyskutować i podzielić doświadczeniami. 

Gorąco zapraszam do udziału w obu częściach!

UWAGA!

Wśród uczestników webinaru zostaną rozlosowane 3 egzemplarze najnowszego, rozszerzonego wydania książki Ronalda Davisa „Dar dysleksji” w nowym tłumaczeniu! Zobacz książkę „Dar dysleksji” na stronie wydawnictwa >> www.wydawnictwoinkluzja.pl

Twój prezenter

Marta Jarosiewicz

Trener Davisa i Metodyczka Programów Davisa

Jestem Metodyczką Programów Davisa od 2017 roku. Należę do Davis Learning Foundation i Stowarzyszenia Metodyków Davisa (DDFA) w Wielkiej Brytanii. 

Po raz pierwszy natrafiłam na metodę Davisa, gdy szukałam rozwiązania dla trudności szkolnych mojej młodszej córki, a żadna z dostępnych metod nie przynosiła oczekiwanych rezultatów. Byłam tak zaskoczona skutecznością metody Davisa i zmianami, jakie dzięki niej przeszła moja córka, że postanowiłam doskonalić się w tej dziedzinie, przechodząc kompletną wymagającą ścieżkę certyfikacji najpierw na metodyka programów Davisa, a później na prezentera metody. 

Teraz sama z radością pomagam innym w korekcji dysleksji, dyskalkulii, dysgrafii, dysortografii, dyspraksji i zaburzeń uwagi (ADHD) oraz spektrum autyzmu (ASD), a także szkolę przyszłych metodyków Davisa.